こっくりさんとテープ

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ある小学校で4人の子供が死んだ。

血まみれの文房具が散乱する教室には遺体の他に
ろうそく、灰になった紙、十円玉、
テープレコーダー等があった。

警察では捜査の為、
テープを検証することになった。

これはそのテープの内容である。

「あ、あ～…まわってる？」

「多分大丈夫」

「なんか、ホントに知らない人の声入ってたらどうする」

「やめてよ、気持ち悪い」

「静かにしろよ、
見つかっちゃうだろ」

「そうだね」

「じゃ、はじめよう！」

「○ッちゃん、ろうそく」

「ちょっとまって…はい」

「火事にならないかな？」

「大丈夫だって、カーテン閉めてるし、
先生も帰ったから見つかんないよ」

「いい？はじめるよ」

「うん」

「いいよ」

「×太、力入れんなよ」

「入れてないよ、ほら」

「全員ちゃんと（指）置いて」

「いい？こっくりさん、こっくりさん、お越しくださいませ、
こっくりさん、こっくりさん、お越しくださいませ」

（中略）…以下しばらく、雑談と呼び出しが続く

「全然動かないよ」

「おかしいな、
こっくりさん、こっくりさん、
おいでになりましたらお返事お願いします」

「あ！！」

「動いた！！」

「『はい』！！」

「いやー」

「動いてる動いてる」

「おれ、力入れてないよ」

「来た、こっくりさん」

（中略）…以下しばらく、騒ぐ声と質問が続く

「もお、いい？」

「うん」

「そろそろ帰ろう」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「…ッ！」

「『いいえ』」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「…また『いいえ』だ」

「ちょっと、まずいよ、帰ってくれないよ」

「○木ちゃんどうしよう」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「また！！やだ、やめてよ！！」

「×西！！おまえだろ、やめろよ」

「私じゃないよ！！」

「絶対、（指を）離しちゃ駄目だよ」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「…」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「…」

「こっくりさん、こっくりさ…」

「もう、やめろよ！！」

「（指を）離しちゃ駄目！！」

「こっくりさん、こっくりさん、
どうすれば、お帰りくださいますか？」

「『あ』『ぶ』『ら』『あ』『げ』」

「そんなの用意してないよぉ！！」

「どうしよう…」

「こっくりさん、こっくりさん、
油揚げはありません」

「動かない…」

「こっくりさん、こっくりさん、
油揚げはありません。
どうすれば、お帰りくださいますか？」

「『お』『み』『き』…なにそれ？」

「わかんない。どうしよう」

「こっくりさん、こっくりさん、
オミキはありません。
どうすれば、お帰りくださいますか？」

「『こ』『ろ』『す』…うそ…」

「もう止めろよ！！
×西！！おまえだろ、やめろよ」

「私じゃない！！」

「もう、やだ」（泣き声）

「×村！静かにして！！」

「こっくりさん、こっくりさん、
許してください。
もう、おかえりください」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「…『ひ』『と』『り』」

「こっくりさん、こっくりさん、
『一人』なんですか？」

「…『ひ』…『と』…『り』…『だ』『け』…『つ』…『れ』『て』…『い』『く』」

「やだ、やだ、やだ！！」

「（泣き声）」

「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「まだ、動いてる！！」

「『ほ』…『か』『は』…」

「…」

「『こ』『ろ』『す』」

「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「こっくりさん、こっくりさん、許してください」
「こっくりさん、こっくりさん、お帰りください」

「『いいえ』」

「もう、いや！！」

「（指を）離しちゃ駄目！！」

「もう、知らない！！私帰る！！」

「離しちゃった…」

「こっくりさん、こっくりさん、許してください」

「…動かないよ…」

「どうしよう、ねえ！どうしよう！！」

「私、知らないよ！私、しらない！！」

「やだ、（戸が）開かない！！」

「鍵かけられちゃったんだ！！！」

「どうしよう！ねえ、どうしよう！！」

「こっくりさん、こっくりさん、許してください」

「いつまでやってんだよ！」

「だって、帰ってもらわなきゃ！！」

「窓は！？」

「こっくりさん、こっくりさん、許してください」

シャッ（カーテンレールの音）

「いやあぁぁぁぁ！！！」

「キャァー！！」

「こっくりさん、こっくり…」

テープはここで切れていた。

もう片面にはなにも録音されていない。

遺体の状況から、
各自の手にした血にまみれたカッター、

定規、縦笛、箒、などから、
互いに殺し合ったようにも見えた。

学校では、
各教室に鍵が取り付けられていたが、
数年前から、実際に鍵をかけるのは、
使われていない教室だけになっていた。

事件当夜も、
現場となった教室の鍵は開けられたままだった。

ろうそくは途中で消えており、
もし、ろうそくの明かりが点いていれば、
用務員が見回りをする際に気が付いたはずである。

また、窓には全て鍵がかけられていたが、
窓の外側には、一つだけ、
子供のものと思われる、
血の手形が残されている。

不思議なことに、
教室からは四人の遺体が発見されたが、
遺体のどの指紋もその手形とは一致していない。

声紋鑑定の結果、
テープには五人の声が録音されていた。

教員、生徒に確認をした所、
テープ中の

「○ッちゃん」

と呼ばれる女子生徒を知るものは、
誰も居なかった。

この事件の真相は、
未だ解明されていない。

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1：

名無し

2023/01/24(火) 03:37:55

こえ

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